Vuonna 1890 Venäjän tsaarinvaltiossa perustettu uusi lukio-opetussuunnitelma esiteltiin kymmenen vuotta myöhemmin Kuressaaressa. Ranskan ja uusien kielten, laulujen, piirustusten ja voimistelun lisäksi venäjänkielellä esiintyi venäjänkielisen lukiolaisen tiedekunnan rivejä.Kuressaaren runouskoulun ensimmäinen virolainen opettaja tuli Kaarman kirkon opettaja Friedrich Wilhelm Ederbergille, jonka ensimmäinen virolainen oppitunti pidettiin 27. elokuuta 1901 (vkj).

 

Jo tammikuussa 1901 "Saarlane" kirjoitti: "Kuressaaressa on edelleen onnellisuutta ja onnea, että se on ensimmäinen Virossa, missä virolaisten äidinkielten opetetaan äidinkielenä." Kuitenkin tämä onni säilyi hieman: kun FW Ederberg vuonna 1902. Hän lähti Saaremaa, hän ei löytänyt korviketta hänelle, ja virolaisen kielen opetus keskeytettiin.

 

 

Ennen Viron kielikoulun avaamista

 

Viron väliaikaishallituksen koulujen asetuksilla, jotka perustettiin 2. joulukuuta 1918, edellytettiin, että virolaisen opetuksen saattaminen osaksi kansallista lainsäädäntöä viimeistään 1. tammikuuta 1919. Vähemmistöillä oli kuitenkin oikeus saada koulutusta omalla kielellään.Lääninhallituksessa lääninhallituksen opetusosastosta tuli lääninhallituksen johtava elin.

Saaren lääninhallituksen entinen päällikköksi nimitettiin entinen kuressaaren kaupungin koulu tarkastaja Kirill Kaasik ja valtiosihteeri Feodor Kanav (Uku Kajak).

 

6. joulukuuta lääninhallitus, ensimmäisen maailmansodan jälkeisestä fysiikan opettaja Eduard Puki sai tehtäväkseen toteuttaa virolaisen kuntosalin Kuressaaressa. Sodan aikana tuhoutuneiden koulujen hajanaisten varojen kokoaminen ja kirjoittaminen alkoi.

Viron kielivaiheen välttämättömyyttä koskevat kiistat kuitenkin jatkuivat: jatkoneuvottelut pidettiin neuvoston 16. joulukuuta pidetyssä istunnossa. Koulun avaamista kannustivat lääninhallituksen puheenjohtaja Timotheus Grünthal, Saaremaa Hogo Bernhard Rahamägi ja talousministeri Mihkel Nepsin päällikkö, jossa todettiin, että koulun kustannukset suhteutettaisiin sekä Kuressaaren kaupungin ja Saaren lääni. Tallinnan kunta kuitenkin kieltäytyi tukemasta Viron lukiota, jotkut kaupunginvaltuuston jäsenet pitivät Kuressaaresta poikkeuksellisen ylellisyyttä.

 

Vuodet alkavat

 

15. tammikuuta 1919, koulu nimesi Saarenmaan virolaisen lukion avatuksi. 269 ​​oppilasta aloitti opintonsa entisen poikamyymälän ja lukion tiloissa, joista 173 oli peruskoulussa ja 96 lukiossa. Opettajan kehys valmistui pääjohtajaksi avajaispäivästä elokuun 1940 saakka, Eduard Pukkia, joka pidettiin syntyvänä koulupäällikkönä, mutta myös hyvä fysiikan, matematiikan ja kosmologian opettaja.

 

Opiskelu kuntosalilla veloitettiin. Opintomaksu, joka vuonna 1919 oli vain 2 kruunua vuodessa, se kasvoi merkittävästi vuosien varrella: 1923/24. Lukuvuonna maassa oli 15 ihmistä ja 20 kruunua kaupungissa ja jopa 60 kruunua vuodessa 1930-luvun lopulla. Alun perin tutkimus alkoi Tsaristisen pojan ja lukion opetussuunnitelman mukaan, mutta perustavanlaatuinen ero oli, että vain virolaista kieltä käytettiin opetuskielenä.

 

Siirtyminen äidinkielen opetukseen oli myös haastaja kasvattajille, koska ei ollut tarvittavia oppikirjoja ja taitoja. Johannes Aavik, joka työskenteli Viron opettajana koulussa 1920-26, käytti omia esitteitä ja artikkeleita, jotka kirjoitettiin hänen opetuksessaan, niin sanotulla tavalla.Jopa ohjaaja Pukk opetti uutta kieltä fysiikan ja matematiikan opettamisessa.

 

Saarenmaan virolainen koulu Saarenmaan kuntosalille

 

1919 Avoin Viron lukio oli humanitaarinen koulu, jossa opiskelijat voivat jatkaa opintojaan peruskoulun kolmannen luokan loppuun suorittamisen jälkeen. 1922 "Yleisopetusta koskeva laki" muutti koulua viideksi vuodeksi, jolloin se oli mahdollista aloittaa 6. luokan peruskoulun päättymisen jälkeen. Toisen asteen koulutuksen hankkiminen on nyt ollut 11 vuotta. Samasta vuodesta alkaen koulu tuli Saaremaa Ühisgümnaasium.

 

1923 Syksyllä yksisuuntainen lukio, josta on tullut todellinen, humanitaarinen ja pedagoginen haara, on hajautettu. Kahdessa ensimmäisessä luokassa, ensimmäiset viisi vuotta, kolmas kuusi vuotta. Pedagoginen haara oli ainutlaatuinen Virossa, jota kutsuttiin Saarenmaan opettajien suuri puute. Toisin kuin muut sivukonttorit, pedagogisen luokan oppilaiden koulutus oli täysin maksutonta. Vuosina 1927-1930 lukion pedagoginen luokka antoi neljä valmistuneelle tai 73 jatko-opiskelijaa.

 

1934 koulun uudistus laajensi lukiokoulutuksen hankkimista 12 vuoteen. Saarenmaan lukiossa, 5-vuotiaana Saarenmaan lukiossa, jossa peruskoulun ensimmäiset ja neljännenvuotiset opiskelijat olivat ensimmäisiä ja ensimmäisen luokan ensimmäisenä vuonna I tai III, aloitti työskentelyn Saaremaa Ühisgümnaasiumissa. Valmistuttuaan lukiosta opintoja voitaisiin jatkaa joko kolmivuotisessa kuntosalissa tai seminaareissa.

 

Vuonna 1937 lukio muuttui 5-vuotiaaksi Saarenmaan yläasteeksi ja 3-vuotiseksi Saaremaa Real Schooliksi. Progynnisio perustui neljänteen peruskouluun, kuudennen luokan luokkahuoneeseen. Samasta vuodesta alkaen Saaremaa Ühisgümnaasium alkoi nimetä Saarenmaan kuntosali, jonka nimissä työ jatkui elokuun 1940 saakka.

 

Neuvostoliitossa

 

1940-luvulta Kesäkuun tapahtumien jälkeen uudet viranomaiset uudelleenorganisoivat tämän monivaiheisen koulujärjestelmän ja sovitivat sen 11-vuotisen Junior-yliopiston malliin Yhdysvalloissa. Vaikka alun perin todettiin olevan ehdoitta kadonnut, se otettiin käyttöön vuonna 1940. Lokakuussa vanhempien lasten lapset tutkivat "tuottamattomat tulot", jotka opiskelevat keski- ja korkeakouluissa. Tallinnan ulkopuolella maksettava lukukausimaksu oli 100-140 EEK vuodessa.

 

Nykyiset lukiot muuttuivat lukioiksi, jolloin heistä tuli 1940-luku. Elokuussa Kuressaaren keskiasteen koulu Saarenmaan lukiosta. Viron kielen ja kirjallisuuden entinen opettaja Bernhard Sööt nimitettiin korvaamaan Eduard Puk, joka poistettiin linjasta. Koulu työskenteli kahdessa vuorossa: virolaiset aamulla, venäläisten sotilaiden lapset ja perustajatyö iltapäivällä. Jälkimmäiselle kolmivuotinen peruskoulu järjestettiin samassa talossa. Opetus toteutettiin epätavallisessa ja tuntemattomassa tilanteessa, joka rakennettiin ulkoisesti paljon punaisia ​​iskulauseita ja lippuja sekä uuden ideologian sisältöä. Opiskeluvuoden onnistunut toteutus toteutettiin kuitenkin hyvin koulutettujen opettajien johdolla: 34 ylioppilastutkinnon suorittivat ylioppilastutkinnon, joista kaksi, Olev Jõgi ja Jaan Ratassepp, saivat oikeuden päästä korkeakoulututkintoon. Normaalin pääsykurssien lisäksi valmistumistodistukset myönnettiin kymmenelle nuorelle opettajalle, joka sai peruskoulun opettajan erikoistumisopetuksessa.

 

Saksan miehityksen vuosia

 

1941 Syksyllä ja syksyllä alkanut saksalainen miehitys sekoitti jälleen kerran kaikki elämän alat, myös koulutuksen. Eläkkeellä 6 vuotta pakollista peruskoulutusta, jota seuraa 5-vuotinen lukio. Ainoa keskeinen oppilaitos Saarenmaalla, nykyään Kuressaare Gymnasium, oli valmis opiskelemaan vuonna 1941. Marraskuussa, mutta valtakunnallisesti, koulun alkua lykättiin lukioihin vasta 2. tammikuuta 1942. Saman koulun varapuheenjohtaja , Virolaisen opettajan Vambola Klauren, joka palasi kotimaahansa, oli ohjaaja koko Saksan ammattiin.

Nykyään kouluelämä oli pitkälti politisoitunut, mutta kaikki tärkeät oltiin yhteydessä Suuri Saksaan.

 

1942/43. Lukuvuodessa lukiossa kaksi lukiota ja kolme lukiota vaihtui lukiossa, ja ala-asteen tutkinnon suorittaneella on oikeus jatkaa opintoja joko maisterin tutkintoon tai ammatillisen oppilaitoksen ammatti. Yhteensä 108 jäsenmaan laajuista lukukausimaksua perustettiin, ja köyhien perheiden sekä köyhien ja perheperheiden lapsille voitaisiin vähentää 25 prosenttia. Sodatapahtumien vuoksi ne, jotka olivat saaneet vähintään kuusi kuukautta Viron Legionessa tai turvallisuuspataljoona, saivat vapautua lukukausimaksuista.

 

Sodankäynnin vuoksi koulutus oli paljon epävarmempi kuin aikaisemmin: opettajien, polttopuiden, vaatekappaleiden puute oli vähäistä, akateemiset vuodet säilyivät hyvin lyhyinä Saksan armeijan mobilisaation lisäksi. Kaikki tämä synnytti välinpitämättömyyden ja toivottomuuden tunteen sekä opettajilla että opiskelijoilla, heikkenivät koulun suorituskyvystä, heikensivät kurinalaisuutta.

 

15.1.1944 virolainen luki juhli 25-vuotisjuhliaan: juhla-teoksia ja opiskelijoiden konsertteja, lääninhallituksen, pormestarin ja lääninhallituksen toivotti terveisiä, mutta ei ollut oikeaa puhuja. Helmikuussa 1944 saksalaiset otti koulurakennuksen esittämällä sotilasruokaravintolan.Varastoa ei voi evakuoida, talo syttyi 7. lokakuuta juuri ennen kaupungin hylkäämistä. Yhdessä talon kanssa tuli koulun kalusteet, kirjasto ja arkisto.

 

Neuvostoliiton uusi koulu

 

1944 Syksyllä koulutusbunkkeri siirrettiin uudelleen Neuvostoliiton koulujärjestelmään. Koulutus alkoi olla luokkaa 1-4. peruskoulu, joka kestää kouluvuoden ja keskeneräisen lukion (5-7 vuotta). Sieltä sinä voit mennä ammattikouluun tai työhön, sinun oli lähdettävä kouluun neljä vuotta täydennyskoulutuksen suorittamiseksi. 1960-luvun alussa kahdeksan vuoden kouluselvitys, joka muuttui lukioksi, tuli kolmiluokkaiseksi (9-11 vuotta). 1956/57. Lukuvuodeksi annettiin vuosittain noin 300 ruplan suuruinen opetusmaksu, joka vapautettiin saksalaisten ja invalidien murhasta Puna-armeijan lapsista sekä vaikeissa taloudellisissa tilanteissa olevien vaikeiden perheiden ja lasten lapsille .

 

1944 Syksyllä Kuressaaren kouluopetuksen alku oli monimutkainen: vanhoista kuntosaleista oli jälkijäristyksiä ja yli 300 ikkunaa romahti peruskoulun rakennuksessa. 15. lokakuuta 1944 läänin opetusosasto, Johannes Valgma, nimitettiin avoimen lukion johtajaksi. 10. tammikuuta 1945, kolmen kuukauden valmistelutöiden jälkeen, Saaremaa High School avasi oven entisen Garnisonin kaupungin entisessä koulurakennuksessa. Kahdeksalle luokkahuoneelle rakennettu koululaitos pakattiin 18 luokkahuoneeseen, joissa oli 621 opiskelijaa, joista 185 oli lukiossa. Vanhemmat luokkat joutuivat kouluun toiseen muutokseen. Vuonna 1949, jolloin Kuressaaren Kindergarten High School aloitti työnsä, tutkimus tehtiin kolmessa vuorossa. Huoneiden jatkuvuutta heikensi uuden Harley Streetin koulun perustaminen vuonna 1961.

 

1947 Saarenmaan lukiota kutsuttiin Kuressaaren lukioksi (Pauline Kremm otti koulun johdon samasta vuodesta). Vuodesta 1949 täydennys lisättiin "Viktor Kingissepin nimi" ja Kuressaare vuonna 1952. Kingissepp, koulu muuttui myös Kingissepa V: n mukaan. Kingisseppin nimi.Lukio. Neuvostoliiton aikakauden päällä asui tämän nimen kautta. Useimmiten koulu toimi virolaisena kouluna virolaisena kouluna, mutta kun venäläinen lukio suljettiin vuonna 1964/65, keskiasteen ja ylemmät arvosanat yhdistettiin, joten vuosina 1964-78 , tutkimuksia tehtiin sekä viroksi että venäjäksi.

 

Vuodesta 1963 Boris Kivi on toiminut koulun johtajana ja vuonna 1976 hän on korvannut Veli Varik (ohjaaja vuodesta 1989).

Vuosina 1989-90 ohjaaja vastasi pitkään opiskelujohtajasta Vilve Männa, vuodesta 1990 ohjaajaksi Viljar Aro.

 

1970-luvulla siirtyminen pakolliseen keskiasteen koulutukseen otettiin käyttöön puolueen ja hallituksen ohjeiden mukaan. Kaupungin ainoa lukio oli 1977/78. Lukuvuoden aikana oppilaiden määrä, jossa on 102 venäjänkielistä koulupojat, on noussut yli 1300: een, uuden koulunkäynnin tarve oli väistämätöntä.

 

Vuonna 1978 kaupungin toinen virolainen lukio avasi ovensa Nooruse Streetille, ensimmäinen ohjaaja oli Kusti Kokk (vuodesta 1987 Toomas Takkis). Kymmenen vuotta myöhemmin Kuressaaren historiallisen kaupungin nimen palauttamisen jälkeen Kuressaaren lukiota kutsuttiin pian nimeltään V. Kingissepp ja toinen lukuvuosi Alexander Mui -nimisen toisen lukuvuoden jälkeen, vain kaksi Kuressaaren lukiota, joissa oli yli 1000 opiskelijaa . Vuonna 1993 I High School palasi Saaremaa Ühisgümnaasiumiin ensimmäisenä virolaisena keskiasteen oppilaitoksena; vuonna 1994 Kuressaaren lukiossa II sai toisen asteen. 1900-luvun loppu - 2000-luku Sekä vuosikymmenen alkupuolella ovat muuttuneet nopeasti muuttuviksi olosuhteiksi, ja nykyään he toimivat pääasiassa Viron perus- ja keskiasteen koulutusta tarjoavien yleissivistävien koulujen kanssa.

 

Koulutus maaseudulle

 

Vuoteen 1945 saakka oli mahdollista hankkia keskiasteen koulutusta vain kuntosalilla yhdessä ja ainoassa kaupungissa, toisin sanoen lukiossa, riippuen siitä, mitä juuri nimetty kouluksi. Koulutuksen saatavuus sodanjälkeisen sodan aikana johti siihen, että opiskelijoiden määrä kasvoi nopeasti, myös maaseutualueilla. Samaan aikaan ihmiset olivat vaikeita käydä koulua talouden ulkopuolella ja huonoja kuljetusolosuhteita.

 

Vassili Randmetsin, tunnetun paikallisen tutkijan ja paikallisen yhteiskunnallisen aktivistin, Muhammad avasi vuonna 1946. Syksyllä kandidaatin keskikoulun 8. lukukausi, joka loi perustan Muhun korkeakoululle. Kersti Õispuu tuli koulun ensimmäiseksi johtajaksi.

 

Opiskelijat ilmoittautui 86, vanhin 26 ja nuorin 14-vuotiaat. Hän työskenteli tiukoissa olosuhteissa, asui ympäröivien kylien maatiloilla, mutta kaikilla oli paljon oppimista ja näyttelemistä.

 

Vuoteen 1953 asti muhun korkeakoulu työskenteli raja-alueella, mutta jo vuonna 1948 läänin johtokunta nimesi Orissaaren pienen kaupungin koulun uudeksi paikkakunnaksi. Näin perustettiin Muhun korkeakoulu, jota 1950-luvun alussa suunnitteli Linda Murko vuonna 1953 1940-luvun lopulla. Rajasta Tumalaan, missä se jatkoi Orissaaren lukion nimissä.

 

Kun vuonna 1955 Orissaaressa aloitettiin uusi, upea stalinistinen lukiorakennus, Orissaaren peruskoulu, joka oli toiminut kahdessa Maasi-maaseutualueella ja Orissaaren ala-asteella, joka oli siirretty Tumalasta. Alun perin vain alku- ja keskiasteen oppilaitoksissa toimiva Orissaaren lukio alkoi. Vuosina 1953-60 Vanda Jõelaid oli koulun johtajana, sitten Heino Tiidu vuoteen 1979 asti. Vuonna 1970 koulun nimi lisättiin Aleksei Müürisepan nimeksi. 1970-luvun lopulta nykypäivään koulu johti Lembit Söömer (1979-1987), Evi Männik (1988-1995) ja Peeter Hansberg (vuodesta 1995). 1997/98 Koulu nimittää koulun Orissaare Gymnasium.

 

1947 Aikuisten VIII, IX ja X koulu avattiin Leisin epätäydellisessä lukiossa. 1950-luvulla. 7-vuotiaan koulun uudelleenorganisoitiin yleiskouluun, jonka ensimmäinen johtaja oli Karl Allas, joka otti vuonna 1952 Boris Kiven. Kun hän oli viimeinen kaupungin korkeakoulun johtajana, Endel Noori tuli vuoteen 1987 asti koulupäällikkönä.

 

Koska Leisi-lukio oli riittämätön, 1960-luvun puolivälissä jopa uhkasi selvitystilaan, mutta koulu säilyi edelleen opetussuunnitelmana, joka aloitettiin nyt vuonna 1983 ja valmistui koulurakennuksessa. 1980-luvun jälkipuoliskolla Väino Vaha (1987-94), Lembit Söömer (1994-99) ja vuodesta 1999 lähtien ovat johtaneet koulun koulun johtajana. Tõnu Erin vuodesta.

 

Vuonna 1953 Mustjala 7-luokkaiskoulu avattiin kahdeksannella luokalla 26 oppilaan kanssa, josta tuli Mustjala-lukio epätäydelliseltä lukiolta. "Ideat Tekijät" ja todelliset kantoraketit olivat Heino ja Ester Tohvert, nuori aviopari opettajien kanssa, joista viimeinen oli 1953/54.koulun ensimmäinen ohjaaja. Vuosina 1954-60 hänet johti Heino Tiidus. Lukiokoulun luominen toi elämänsä ylösnousemuksen ympärillä. Mustjalan keskiasteen koulutus annettiin 7 vuotta, viisi lentoa päättyi. Vuonna 1961 peruskoulu organisoitiin kahdeksannen asteen peruskoulun alaiseksi. Viimeisellä lukuvuodella vastasi koulun Kalhu Pere, joka oli valmistunut Muhu-lukiosta I ja pysyi Mustjalgan koulunopettajana vuoteen 1981 saakka.

 

Syksyllä 1961 aloitettiin uusi yleissivistokoulu, Sõmeran lukiolaitos Samaran tuberculosis-anatomian oppilaille Saaremaa varten. Koulun johtajan tehtävät suoritettiin laitoksen päänlääkäri, koulun päällikkö johdatti aineellista koulutyötä (ensimmäinen oli Asta Reinart, myöhemmin Ilme Saarniit-Kruus). Koulussa oli noin kymmenen opettajaa, opiskelijoiden mukaan kuinka monta lasta oli hoidettu. Vuodesta 1964 koulu meni terveysministeriöön. Viimeiset valmistuneet lähetettiin Sõmeran lukiolle keväällä 1966.

 

KASTELU ROCK

Saarenmaan museo